UGT exige en el Consejo Escolar del
Estado aligerar los plazos y una financiación suficiente para blindar las
mejoras laborales y abordar el Estatuto Docente
12/02/2026
Enseñanza, Portada Enseñanza, Pública,
Sectores
El Sector de Enseñanza de UGT Servicios
Públicos ha participado activamente en el pleno del Consejo Escolar del Estado
para abordar el informe sobre el anteproyecto de ley que modifica la Ley
4/2019, de 7 de marzo, de mejora de las condiciones para el desempeño de la
docencia y la enseñanza.
Durante la sesión, UGT ha votado a favor
del informe de la ponencia, reafirmando su compromiso con el avance de las
mejoras de las condiciones laborales del profesorado, pero exigiendo que la
reforma sea más valiente y ambiciosa.
Además, el sindicato ha presentado una
enmienda para asegurar que la reducción de la jornada lectiva, que recoge el
anteproyecto, no deje a nadie atrás, incluyendo que la regulación de la parte
lectiva de la jornada semanal debe ser aplicable, con carácter general, al
personal docente de todos los centros educativos sostenidos con fondos
públicos.
Además, UGT ha exigido que se necesita
activar la Mesa Sectorial como motor de arranque de un Estatuto Docente que
actúe como norma estable, para incluir:
Reducción del horario lectivo y blindaje
contra el exceso de horas.
Reducción de la carga burocrática para
centrar el esfuerzo en la labor docente, en la enseñanza.
Actualización de retribuciones y una
carrera profesional justa.
Mejoras en la jubilación y regulación
estricta de la salud laboral.
Finalmente, el sindicato ha trasladado
sus exigencias en los ejes estratégicos que se necesitan mejorar en el sistema
educativo en relación a:
Becas: exigimos una gestión ágil que
elimine trabas y garantice que las ayudas lleguen a tiempo.
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