BOLETÍN PRENSA 24 MARZO

 

Boletín de prensa de Enseñanza 24 marzo 2021

• Dos alumnos denuncian por abusos a un profesor de un colegio de los carmelitas descalzos de Valladolid

• La pandemia deja a cinco millones de estudiantes fuera de la escuela en México

• El Gobierno planea un vuelco para que el aprendizaje en la escuela sea menos memorístico

• Los ex diputados de Vox en Murcia maquillan el pin parental para sortear una suspensión judicial

• El Estado pierde peso frente a las CCAA en el currículo escolar: fijará criterios de evaluación sólo para 4 de los 10 cursos de Primaria y ESO

• El Gobierno plantea una enseñanza por competencias en vez de asignaturas

• El mapa del amianto en los colegios de Madrid: uno de cada cinco centros públicos convive con material tóxico

• Revés de la Comisión Europea a PP, Vox y Ciudadanos en su uso de la Eurocámara contra el Gobierno por la ley Celaá

• Investigan si un centro de enseñanza deportiva del Gobierno vasco contrató profesores sin titulación o con títulos dudosos

• El reverso del 'oasis fiscal' de Madrid: a la cola en gasto sanitario y educativo y la única región sin ayudas a hosteleros

• La Eurocámara pide a Bruselas que investigue a si la ley Celaá vulnera la libertad educativa

• Universidades otorga cerca de 900 acreditaciones Erasmus para el nuevo programa Erasmus+ 2021-2027

• El Gobierno crea el título de técnico superior en Formación para la Movilidad Segura y Sostenible

• Concentraciones en Murcia por la posible entrada de la extrema derecha en el Gobierno regional

• Socialistas denuncian que PP y C's "tratan de deslegitimar la Lomloe en la Eurocámara"

• Educación privada: deseada por los inversores, ignorada por el Gobierno

• Andalucía dotará las enseñanzas a distancia de una red de 18 centros públicos

• Inclusión educativa: un mismo camino, 17 velocidades distintas

• 'La Educación activa': un libro hecho por profes para profes

• Jorge Barrero: "Lo que ha pasado hasta ahora ha sido un salto precipitado a la Educación en línea"

• De la teoría a la práctica educativa: la disrupción en el aula

• El emprendimiento nace en la escuela

FUENTE: FeSP-UGT Comunicación e Imagen

FUENTE DE LA IMAGEN: FREEPIK