Boletín de prensa de Enseñanza 5 mayo 2021
- Los alumnos españoles, peor preparados para detectar textos sesgados y evaluar las fuentes que la media de la OCDE
Las familias con hijos disléxicos denuncian discriminación en las becas
¿Qué es el aprendizaje por competencias que propone la Ley Celáa?
La mayoría de estudiantes españoles no sabe cómo detectar información sesgada
‘Dos clases de clases magistrales’. Artículo de Jaume Trilla
FUENTE: FeSP-UGT Comunicación e Imagen
FUENTE DE LA IMAGEN: FREEPIK
No hay comentarios:
Publicar un comentario
Nota: solo los miembros de este blog pueden publicar comentarios.